Cierre del proyecto FAD 2025-19 “Prácticas reflexivas en la mejora educativa”
La actividad corresponde al cierre del proyecto FAD 2025-19 “Prácticas reflexivas en la mejora educativa” y consistió en un encuentro reflexivo dirigido a docentes de las carreras de la salud de la UCSC. Su propósito fue compartir y analizar prácticas docentes reales en contextos de formación en salud. La jornada se desarrolló en un ambiente […]







