El Centro de Innovación y Desarrollo Docente les invita a participar de la Charla ¿Cómo promover una cultura de integridad académica en la modalidad de educación a distancia, en particular con exámenes e instrumentos de evaluación online?, dictada por el Dr. Gonzalo Pizarro Puccio, Director Académico de Docencia de la pontificia Universidad Católica de Chile. Los […]
Estimados Académicos La Vicerrectoría Académica, a través de la Dirección de Docencia y el Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD), llama a los académicos y docentes de la Universidad Católica de la Santísima Concepción que han destacado en el desarrollo docente, a postular al Concurso Pasantías Para la Innovación en Docencia. El concurso ofrece […]
Con entusiasmo y participación comenzó el TED_CIDD03 “Evaluar y retroalimentar los aprendizajes mediante ev@ UCSC” el cual se dictara hasta el jueves 16 de enero. Enriquicedor, entretenido y útil fueron algunos de los conceptos que los docentes tuvieron para describir este taller.
El miércoles 16 de octubre, en la sede de Cañete, partió el taller que integra metodología activa, TICs y evaluación. Con amplia convocatoria y mucha motivación participaron los 17 docentes de la sede. Trabajaron en equipos multidisciplinarios, trabajaron desde y con sus celulares, focalizaron su propuesta pedagógica en proyectos y evaluaron, co evaluaron y se […]
Con una convocatoria al Programa de Competencias Pedagógicas de aproximadamente 200 académicos ha comenzado el año 2019: Además de Programas especiales para las Facultades de Ingeniería y Ciencias. Las instancias de Diseño micro curricular, Metodologías activas, Evaluación de Aprendizajes y TICs se han convertidos en un espacio de intercambio de experiencia, reflexión crítica, integración y […]
14 académicos de la UCSC y del Instituto Tecnológico UCSC se adjudicaron la segunda y extraordinaria convocatoria del Fondo de Apoyo a la Docencia que realizó el Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD) de la Dirección de Docencia. En total, fueron 27 postulaciones en las tres líneas temáticas, que consideran estrategias y recursos para […]
