En el marco del programa “Prácticas Inclusivas en el Aula”, el CIDD llevó a cabo la tercera sesión, centrada en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la educación superior. Esta primera parte del taller, titulada “Comprender el concepto de autismo y sus características”, fue dictada por Belén Ortega Muñoz, profesora diferencial con mención en […]
En el marco del programa “Prácticas Inclusivas en el Aula”, la UCSC realizó su segunda sesión, guiada por Marlene Silva, Profesora de Educación Diferencial, Especialista en Trastornos Específicos del Lenguaje y Dificultad Específica del Aprendizaje; y apoyada por Viviana Herrera, especialista en discapacidad de la Unidad de Inclusión de la DAAES. Este programa busca capacitar […]
Cecilia Matus Candia enfocó el inicio del taller en una dinámica de participación que involucró a los asistentes compartiendo qué comida llevarían a una fiesta en orden alfabético. Esta actividad no solo buscó fomentar la interacción y el compromiso de los participantes, sino que también promovió el desarrollo de habilidades cognitivas como la atención y […]
El jueves 5 de septiembre se dio por finalizado el taller “Instrumentos de Observación, con enfoque en evaluación auténtica” que constó de dos sesiones sincrónicas de 2 horas cada una. Durante estas sesiones, se utilizaron diversos instrumentos de observación para la evaluación de competencias, tales como pautas de cotejo, escalas de apreciación y rúbricas. Lo […]
La metodología de aula invertida, también conocida como Flipped Classroom, es un modelo educativo que transforma la forma tradicional de enseñanza. En este enfoque, los estudiantes se preparan para las lecciones fuera del aula, accediendo a contenidos a través de videos, lecturas y otros recursos digitales. Luego, el tiempo en clase se utiliza para realizar actividades […]
Genially es una herramienta poderosa y versátil en el ámbito educativo, ofreciendo numerosas ventajas y aplicaciones, permite a los docentes crear presentaciones, infografías, cuestionarios, mapas mentales, y otros recursos educativos interactivos que pueden captar y mantener la atención de los estudiantes; además al integrar elementos visuales y multimedia, Genially ayuda a los estudiantes a entender […]
Los días 11 y 18 de abril se realizó el taller denominado “Evaluación Formativa”, enmarcado en la línea temática de “evaluación para el aprendizaje en educación superior”. La evaluación formativa busca identificar avances, dificultades y posibles niveles de logro de los estudiantes, detectar las fortalezas y debilidades del aprendizaje, esto es, proveer información que permita cambiar […]
Con saludo de las autoridades académicas y la conferencia magistral del Dr. Diego Leal de Colombia sobre “Inteligencia Artificial para la Docencia y la Innovación”, se dio comienzo hoy la segunda edición del Seminario InnovaCIDD 2024 en la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC). Este seminario se presenta como una oportunidad para compartir experiencias […]
La actividad, organizada por el centro de innovación y desarrollo docente se realizó en dos jornadas, los días 11 y 13 de octubre. En ellas, Mónica Tapia, Doctor en Lingüística y Roxanna Correa, Magíster en Educación mención Educación Superior, presentaron el taller “cómo ofrecer una retroalimentación más efectiva”. Las docentes trabajan en conjunto el taller, […]
El día lunes 25 de abril se realizó la segunda jornada de Co-diseño del nuevo espacio de innovación docente LabCIDD, donde los docentes UCSC podrán participar de procesos de formación, experimentación, colaboración y producción para el fortalecimiento de sus prácticas pedagógicas. Esta actividad se enmarca en un programa de 4 sesiones, que tiene por objetivo […]
