Clase invertida para la docencia híbrida
El pasado viernes 30 de julio correspondió el cierre de semana a Cecilia Ritchie con su experiencia en clase invertida para la docencia híbrida, la cual da un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado. […]









