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Plickers: una herramienta interactiva para evaluar aprendizajes al instante
Miércoles, 17 de Agosto de 2016 13:45

plikers

Carolina Astudillo

El CIDD de la Dirección de Docencia, dictó un taller sobre esta herramienta que da un positivo uso de los dispositivos móviles en el aula. Apagar los teléfonos móviles al entrar a una sala de clases es lo indicado, pero la norma la quiebra ahora un profesor. Y por un positivo motivo. Se trata del uso de “Plickers”, una aplicación con favorables alcances en los procesos de enseñanza aprendizaje, que fue tema central de un taller dictado para docentes de la UCSC. Marianella Careaga, jefa del Centro de Innovación y Desarrollo Docente CIDD de la Dirección de Docencia, fue la encargada de exponer los usos de esta herramienta en el aula, en un taller práctico. Plickers es una aplicación para dispositivos móviles, que permite al docente evaluar a sus alumnos de forma rápida y sencilla, escaneando tarjetas de respuestas con códigos QR. Obteniendo estadísticas del aprendizaje de sus estudiantes, puede hacer un seguimiento general y personalizado de su desarrollo formativo, y corregir inmediatamente las respuestas erróneas. La profesora destacó que la aplicación no sólo es un ejemplo de como las TIC se incorporan fácilmente en la educación, sino que son fuente de motivación al ocupar dispositivos de uso común, y al fomentar la respuesta de todos los estudiantes, compartiendo en grupo el reforzamiento de los conocimientos. La aplicación Plickers está disponible de manera gratuita en Apple Store y en Play Store.


 
Llamado a presentar trabajos en el ECAD INTERNACIONAL 2016
Lunes, 08 de Agosto de 2016 13:41

comunidades

CIDD.

La Universidad Católica de la Santísima Concepción y la Universidad del Bío-Bío tienen el agrado de invitarles a presentar sus trabajos en la primera versión del Encuentro de Centros de Apoyo Docente (ECAD) Internacional que se llevará a cabo en la ciudad de Concepción – Chile, los días miércoles 9 y jueves 10 de noviembre 2016.Más información Aquí.


 
Encuentro de Innovación y Buenas Prácticas Pedagógicas
Miércoles, 29 de Junio de 2016 14:48

encuentro

CIDD

Se realizó los días 23 y 24 de junio 2016 el Tercer Encuentro de Innovación y Buenas Prácticas Pedagógicas en la Universidad del Biobío, Sede Chillán. Participó en el encuentro la jefa del CIDD, Marianella Careaga B., instancia que se valora por la importancia de conocer experiencias de innovación y buenas prácticas docentes de los (as) académicos (as) de la UBB, asimismo para fortalecer la generación de redes con otras instituciones, impulsar la investigación en docencia y potenciar el intercambio de experiencias con resultados efectivos en el aprendizaje de los estudiantes. Galería de fotos.


 
Congreso de Innovación, Tecnología y Aprendizaje en Educación Superior
Lunes, 16 de Mayo de 2016 16:26

fotocapintea

CIDD

Académicos de 14 universidades, nacionales e internacionales, participaron los días 12 y 13 de mayo en el desarrollo del primer Congreso INTEA, un espacio de colaboración académica y multidisciplinario donde convergen las miradas de diversos especialistas. En el encuentro se analizaron experiencias de investigación, prácticas de innovación, tecnología y aprendizaje en la enseñanza universitaria. El CIDD participó con la presentación de un trabajo realizado por Ketty Sanhueza A., Marianella Careaga B. y Gloria Toro O. El objetivo del estudio fue identificar la utilización de las herramientas didácticas de la plataforma virtual por los docentes de la UCSC, la población está conformada por 122 docentes certificados en el “Uso de TIC para potenciar Aprendizajes en la Educación Superior” y la muestra de 13 académicos que cumplen con el uso efectivo de herramientas didácticas que se establecen como criterio para el análisis de los datos que son: herramientas didácticas de Transmisión de información, Interacción y comunicación, Evaluación de los aprendizajes y de Co-creación de contenidos (TIEC) Del estudio y análisis se concluye que los docentes mayoritariamente utilizan las herramientas de trasmisión de información, interacción y evaluación de los aprendizajes. Los resultados nos proporcionan información que nos ayuda a la toma de decisiones relativas al foco de las capacitaciones relacionadas con el uso de herramientas de creación de contenidos para potenciar el aprendizaje en los estudiantes. Acceder al póster aquí.


 
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