En esta sección podrá encontrar los proyectos FAD ejecutados desde el año 2016. Descargue la lista completa de proyectosen formato Excel desde aquí.
| Año | Proyecto | Nombre Proyecto | Nombre Docente | Facultad | Descarga Poster |
| 2017 | FAD | Implementación de evaluación autentica en la asignatura de integración iv, perteneciente a la línea curricular de gestión alimentaria, de la carrera de nutrición y dietética de la facultad de medicina UCSC. | Guisela Bittner | Medicina |  |
| Implementación de un simulador de gestión de producción de alimentos para la asignatura de integración iv de la carrera de nutrición y dietética de la facultad de medicina-UCSC. | Rodrigo Buhring Bonacich | Medicina | |
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| Desarrollo de actividades prácticas colaborativas para potenciar el aprendizaje de las ciencias básicas en estudiantes de licenciatura en enfermería y tecnología médica. | Catherine Guzman Sepulveda | Medicina | |
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| Didáctica innovativa en la enseñanza de la química mediante el uso de modelos moleculares. | Danny Garcia Marrero | Ciencias | |||
| Diseño universal de aprendizaje como metodología docente para dar respuestas pertinentes a la diversidad en la educación superior. | Maite Otondo Briceño | Educación | |
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| Validación de una matriz de indicadores para el monitoreo de resultados de aprendizajes asociados a la competencia pedagógica de investigación educativa del perfil de egreso de carreras de pedagogía con currículo renovado. | Aladino Araneda Valdes | Educación | |||
| Caracterización de los niveles de retroalimentación presentes en cursos iniciales de formación pedagógica en carreras de la facultad de educación. | Ricardo Gonzalez Mendez | Educación | |||
| Diseño de implementación de educación b-learning en curso de verano de la facultad de ingeniería de la ucsc. una aplicación de flipped classroom. | Matilde Basso Aranguiz | Ingeniería | |
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| Implementación de un modelo de deformación cortical, para el reconocimiento de la formación y el análisis de estructuras geotectónicas en la corteza terrestre. | Francesc Ferraro Castillo | Ingeniería | |
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| Eficiencia en la docencia directa: maximizando el tiempo de aprendizaje significativo en el aula. | Manuel Cepeda Junemann | Ingeniería | |||
| Compendio de apoyo y guía para la asignatura de ética profesional del instituto de teología que integra metodologías activas de enseñanza. | Rosa Peña Vallejos | Instituto de teología | |||
| Bioética interactiva. | Carmen Fraile Duvicq | Instituto de teología | |
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| Fortaleciendo las competencias específicas de egresos de estudiantes de FACEA, mediante el método de casos. | Orlando Llanos Contreras | FACEA | |
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| Caracterización de las razones pedagógicas en virtud de las cuales los estudiantes no se presentan a rendir los exámenes finales en tres actividades curriculares de la carrera de derecho. | Maria Parada Valenzuela | Derecho | |
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| FADe | ¿Seamos socios? Let’s go englishing together! | Ástrid Guerra Azócar | Educación | |
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| Procesos metacognitivos en los estudiantes de pedagogía cuando diseñan y planifican situaciones de enseñanza aprendizaje. | Edith Calderón Arévalo | Educación | |
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| TICs para facilitar el aprendizaje de las ciencias en la EGB. | Loreto Castro Rojas | Educación | |||
| El uso del Debate como metodología de enseñanza en la asignatura Filosofía de la Educación. | Luis Camacho Verdugo | Educación | |
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| Estudios Bromatológicos con Posteres. | Marcia Negroni Rehel | Medicina | |||
| Secuencia de metodologías activas de alta y baja complejidad en Kinesiología. | Gabriel Valdebenito Valdebenito | Medicina | |||
| Play-role y juego; metodologías activas y experienciales en la expresión para una comunicación efectiva. | Carmen Moya Cisternas | Medicina | |
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| Prescripción del ejercicio físico en poblaciones especiales bajo el modelo A+S. | Gabriel Valdebenito Valdebenito | Medicina | |||
| Desarrollo de proyectos de investigación para potenciar el análisis de movimiento humano en Estudiantes de Kinesiología. | Laura Martínez González | Medicina | |
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| Nutricionistas en formación: aprendiendo en acción. | Rosa Estrada Lagos | Medicina | |||
| Ingeniería Civil Eléctrica: herramientas de TIC online para el análisis de experiencias prácticas. | Marcelo Reyes Montero | Ingeniería | |
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| A+S Lenguaje en Acción. Refuerzo de la expresión en la educación básica. | Carmen Moya Cisternas | FACEA | |||
| Implementación de clase invertida en las asignaturas de Física de la carrera de Técnico en Construcción. | Cristóbal Reyes Cáceres | Instituto Tecnológico, Sede Chillán | |||
| Aplicación de metodología “aprendizaje basado en proyecto” en la actividad curricular maquinaria agrícola y agricultura de precisión. | Mario Saavedra Torres | Instituto Tecnológico Sede Cañete | |||
| Feria expositiva de proyectos de Emprendimiento en la Comuna de Cañete, actividad planificada y desarrollada a través de la metodología Aprendizaje y Servicio en la actividad curricular Elaboración de Proyectos Sociales y Emprendimiento. | Sylvia Wolf Hermosilla | Instituto Tecnológico Sede Cañete | |||
| 2016 | FAD | Uso de Estrategias para mejorar los niveles de reflexión durante la formación inicial practica de los estudiantes de la carrera de educación de párvulos de la UCSC. | Elisabeth Díaz Costa | Educación | |
| La retroalimentación como recurso de autorregulación de los aprendizajes y regulación de la docencia. | Ricardo González Méndez | Educación | |
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| Fortalecimiento de la competencia reflexiva en estudiantes de dos carreras de pedagogía a través de la implementación del ciclo de aprendizaje reflexivo (CAR). | Alejandra Nocetti de la Barra | Educación | |
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| Uso de los relatos digitales para el desarrollo de competencias lingüísticas pedagógicas en inglés. | Mabel Ortiz Navarrete | Educación | |
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| Herramienta digital para el desarrollo de vocabulario en inglés basada en metodología de aprendizaje e-learning para segundas lenguas (L2). | Héctor Vega Pinochet | Educación | |
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| Manual interactivo universitario de investigación de mercado. | Manuel Alonso Do Santos | FACEA | |
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| Elaboración de set de preguntas tipo test para mejorar el aprendizaje de estudiantes de curso introducción a la economía de la FACEA. | Nelyda Campos Requena | FACEA | |
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| Introducción a los Estudiantes de Ingeniería Civil Eléctrica a problemáticas interdisciplinarias. | Eduardo Espinosa Neira | Ingeniería | |
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| Vinculación de estudiantes de Ingeniería con plantas de Electrónica de potencias esenciales en procesos industriales. | Ricardo Lizana Fuentes | Ingeniería | |
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| Diseño y generación de materiales y actividades didácticas, para el mejoramiento de los niveles de aprendizaje de fenómeno físico y su evaluación, en cursos del área de estructuras, bajo estándares CDIO. | Solange Loyer Correa | Ingeniería | |
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| Optimizando el tiempo para aprender haciendo: uso de podcast como apoyo de los aprendizajes fuera del aula. | Claudio Oyarzo Vera | Ingeniería | |
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| Incorporación de evaluaciones interactivas en la asignatura de Cálculo II para los estudiantes de la facultad de Ingeniería de la UCSC. | Marcela Torrejón González | Ingeniería | |
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| Pasantías de orientación familiar en la sala Gesell del instituto de Ciencias de la familia. | Claudia Pedreros Silva | Educación | |
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| Implementación de un panel didáctico para la enseñanza de la neumática en la carrera de Técnico Universitario en Automatización Industrial del Instituto Tecnológico de la UCSC. | Osvaldo Castillo Sepúlveda | Instituto Tecnológico Talcahuano | |||
| Construyendo “Biocomics Interactivos” para apoyar el aprendizaje de las ciencias biológicas en los estudiantes de la facultad de medicina. | Fredy Díaz Aedo | Medicina | |
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| Incorporación de metodologías activas para el aprendizaje significativo de la Histología en las carrera de Medicina y Tecnología Médica. | Tania Grant Riquelme | Medicina | |
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| Innovación en el desarrollo de las actividades procedimentales en el laboratorio de evaluación nutricional. | Mauricio Sotomayor Castro | Medicina | |
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| Simulador de Ficha Clínica Electrónica para la Atención Nutricional. | Claudia Troncoso Pantoja | Medicina | |
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| FADe | Videos Complementarios abiertos a la comunidad estudiantil. | Víctor Neira González | Ingeniería | |
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| Implementación de A+S en programa de introducción a la administración. | Daniel Sandoval Rivas | Medicina | |
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| Real-time English. | Theresa St John | Educación |