Por CIDD.
Durante el mes de octubre, se realizaron dos talleres a fin de optimizar las prácticas evaluativas de los docentes de la Facultad de Derecho. En la capacitación se abordaron aspectos como validez, representatividad, construcción y transparencia de criterios de evaluación. Los académicos tuvieron la oportunidad de revisar la elaboración de sus instrumentos con pautas que ayudan a establecer qué tan adecuados son, además de recibir la retroalimentación de la especialista del CIDD, Pilar Jara Coatt. Por otro lado, lograron diseñar en conjunto una pauta que les permita entregar más objetividad al momento de evaluar los exámenes orales, la que será aplicada durante este periodo de evaluaciones finales, de modo tal que, tanto estudiantes como docentes, sientan que la evaluación es un momento más dentro del aprendizaje y no un hecho aislado.