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X Coloquio en Docencia Universitaria. Mejorando la Evaluación de Resultados de Aprendizaje en la UCSC
Jueves, 21 de Diciembre de 2017 13:58

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Francisco Solís Vega

Cinco exposiciones dieron forma al Décimo Coloquio de Docencia Universitaria “Mejorando la evaluación de los resultados de aprendizaje en la UCSC”, realizado por el Centro de Innovación y Desarrollo Docente CIDD de la Dirección de Docencia. En estas, los diferentes expositores relataron algunas de las experiencias que tuvieron implementando nuevas formas de desarrollar sus procesos de aprendizajes y sobre todo las evaluaciones. Por ejemplo, María Lidia Retamal del Departamento de Matemática de la Universidad trabajó con estudiante de Pedagogía en Matemática evaluando el aprendizaje de estadísticas basado en proyecto. Los sujetos desarrollaron un estudio científico a través del cual formularon problemas, encuestas y recolectaron datos reales. Por otra parte, se presentaron los académicos Jacqueline Ibarra de Nutrición y Dietética, Andrea Saavedra y Carlos Rojas de Gastronomía Intercultural; y Manuel Rivera de Dirección Audiovisual y Multimedia. Como invitada especial estuvo la PhD. Verónica Villarroel, quien habló respecto de su proyecto “Evaluación auténtica en Educación Superior”. Daniel Casanova, Director de Docencia comentó la importancia de destinar tiempo y esfuerzo a mejorar los métodos de evaluación ya que “es la prueba de la blancura de los docentes, es un dime cómo evalúas y te diré qué formación tuviste”, y porque ahora los criterios para la acreditación de carreras consideran ese tipo de factores. La actividad se transformó también en el cierre de los cursos de capacitación que realiza el CIDD a los docentes de la Universidad durante el año, algunos de los cuales recibieron su certificado de participación correspondiente.

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Taller de Inclusión en el Aula
Martes, 17 de Octubre de 2017 13:01

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CIDD

Una treintena de docentes de diferentes áreas y facultades de la UCSC fueron parte del ciclo de talleres “Estrategias diversificadas para el trabajo en el aula con estudiantes que se encuentran en situación de discapacidad”, organizados por el Centro de Innovación y Desarrollo Docente y el Programa de Inclusión Estudiantil. La actividad contó de una serie de jornadas de capacitación a cargo de diferentes profesores, los que estuvieron orientados a instruir a los académicos en conocimientos y técnicas para mejorar la experiencia de estudiantes en situación de discapacidad. Los talleres abordaron discapacidades como trastornos del espectro autistas, visuales, auditivas y motoras. Todas estas acciones se enmarcan dentro del objetivo que tiene el Programa de Inclusión Estudiantil, “que es crear una cultura inclusiva dentro de la comunidad universitaria, que disminuya las barreras tangibles e intangibles que obstaculizan el desarrollo académico de los estudiantes en situación de discapacidad” comentó Paulina Valdés, Coordinadora del PIE.


 
PCP Integrado para Docentes de Derecho
Viernes, 28 de Julio de 2017 16:46

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CIDD.

El Centro de Innovación y Desarrollo Docente realizó este mes de julio su PCP integrado para los docentes de la Facultad de Derecho. La actividad, orientada a desarrollar las competencias que habiliten a los profesores para el ejercicio profesional-docente, otorgando herramientas teóricas y prácticas para el trabajo en el aula. Noticia ampliada Click aquí


 
Taller de Construcción de Syllabus
Viernes, 28 de Julio de 2017 14:03

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CIDD.

El Objetivo del taller Construcción de Syllabus trata de crear un documento que comunica la planificación de una asignatura elaborada por un profesor o un equipo de ellos, con la finalidad de mostrar el proceso enseñanza/aprendizaje a sus respectivos estudiantes. El taller fue dictado por el académico Gonzalo Fonseca Grandón este martes y jueves en el Edificio Monseñor Ricardo Ezzati, al cual asistieron profesores de planta y profesores Part time del Instituto de Teología. Noticia ampliada Click aquí


 
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